Estos ejemplos que incluyo me los mandaron mis chicos ayer por la noche (todavía los tengo que evaluar), y creo que son una prueba de que ha merecido la pena todo el esfuerzo, el nuestro y el suyo.
Que ellos mismos nos lo cuenten... (Ahora me toca a mí hacer la reflexión final)
Proyecto de Cultura Emprendedora:
Actividad: “Influencia de las ideas liberales en la vida política y social del siglo XIX”. Se trata de una actividad interdisciplinar entre el seminario de Ciencias Sociales y Lengua Castellana y Literatura. Dado que “liberal” es una palabra de origen español que designaba a las personas que ponían en práctica las ideas de la Ilustración, se pretende que los alumnos conozcan y profundicen sobre las ideas del liberalismo político y los cambios sociales que se producen al finalizar el Antiguo Régimen, y que aparecen reflejados en las figuras de Mariano José de Larra y José de Espronceda.
PORTAFOLIO ELECTRÓNICO
1. Presentación del grupo:
- Nombres de los integrantes y curso.
- Explicación de los objetivos del trabajo.
- Introducción (extraída de las conclusiones de la parte de CCSS).
- Contenidos, objetivos y estrategias de aprendizaje.
2. Recogida de evidencias:
- Lista de todos los enlaces consultados y reflexión de la validez o no de los mismos.
- Fotos, vídeos, presentaciones...
- Información relevante que se extrae y que se va a utilizar.
- Reflexión sobre la puesta en común de toda la información y toma de decisiones para presentar el trabajo.
- También se reflexiona sobre el aprendizaje en grupo y el uso de las TIC.
3. Concienciación:
- ¿Qué aprendizajes guardamos como un tesoro? ¿Cuáles nos van a ser útiles?
- ¿Qué desechamos?
- Resume lo que has aprendido en tres ideas:
- una cosa nueva a hacer en proyectos,
- una cosa para mantener,
- una cosa a dejar de hacer.
Portafolio del grupo de trabajo
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